Diplomado en Filosofía de la Ciencia con Mención en Filosofía de la Física 2018

Presentación


El conocimiento científico ha cobrado cada vez más relevancia en las sociedades modernas. Sin embargo, en comparación con la rapidez de la generación y aplicación del conocimiento científico, la reflexión sobre este conocimiento ha sido lenta. Se requiere saber hacia dónde se dirige este conocimiento, cuáles son sus límites y alcances, qué visión del mundo nos entrega y cómo transmitirla en la educación escolar y universitaria, qué relación tiene con la ética, la religión, la ideología, etc. En este sentido, resulta esencial la integración conceptual e interdisciplinaria de la historia y la filosofía, aplicada a la comprensión de la ciencia, y específicamente de la física.

La historia y filosofía de la ciencia estudia las bases del conocimiento científico, sus conceptos básicos, la visión del mundo que la ciencia entrega, su lugar respecto a otras perspectivas de la realidad, sus métodos, su significado, sus límites, sino incluso su sentido. Ahora, dentro de las ciencias, la física ha sido por siglos tomada como ejemplar y ha marcado profundamente la visión de la naturaleza a través de teorías físicas recientes tales como Teoría de la Relatividad, Física Cuántica y Mecánica Estadística.
 
El Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de la Física DiFIC pretende formar a los alumnos de manera que al egresar tengan una visión general de la filosofía de la ciencia como disciplina y un dominio de sus principales teorías y escuelas. En ello está concentrada la Primera Sección del DiFiC. Tras la Segunda Sección, los alumnos debierían conocer las principales teorías y conceptos de la física moderna desde una perspectiva histórica. Por último, el DiFiC busca que los alumnos conozcan algunos tópicos de filosofía de la física contemporánea, tema en el que está abocada la Tercera Sección. Adicionalmente, el DiFiC pretende ofrecer una instancia para perfeccionar habilidades reflexivas y analíticas propias de la filosofía.
 
El Diplomado tiene un año de duración y se dicta en modalidad semipresencial y a distancia (para alumnos en el extranjero y de otras regiones del país).

Programa


SEMESTRE CICLO CURSO FECHA CLASES
Plan Común Teoría del Conocimiento

Teoría del
Conocimiento
(Presencial con transmisión online lunes y jueves)

Prof.: Dr. Pablo Razeto

27 de marzo al 8 de mayo
  • Conocimiento teórico y fuentes del conocimiento
  • Teorías tradicionales y no tradicionales del conocimiento proposicional
  • Conocimiento práctico
  • Conocimiento experiencial
  • Visión integral del conocimiento
  • Escepticismo y fundacionalismo racional (introspectivo)
  • Fundacionalismo natural (perceptual)
  • Fundacionalismo a priorístico (racional)
  • Coherentismo y la especificidad de la ciencia
  • Teorías de la verdad y la realidad
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 8 de mayo  
Lógica y
Filosofía
de la Ciencia

Lógica y Argumentación
(e-learning)

Prof.: Dr.(c) Simón Palacios

7 de mayo a 11 de junio
  • Argumentación, lenguaje y proposiciones
  • Proposiciones moleculares
  • Proposiciones atómicas
  • Análisis argumental
  • Definiciones
  • Argumentos deductivos
  • Argumento inductivos
  • Crítica Argumental
  • Tipología Argumental
  • Principios de la argumentación racional
  • Falacias
  • Cómo escribir un ensayo argumental
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 12 de junio  

Introducción a la
Filosofía de la Ciencia
(e-learning)

Prof.: Dr. Pablo Razeto

11 de junio a 22 de junio
  • La naturaleza de las ciencias y la inducción
  • Refutación, confirmación y sistematización de teorías científicas
  • Las estructuras teóricas y las formas de contrastación
  • El método científico de generación de creencias
  • El progreso del conocimiento y la evolución conceptual
  • Los aspectos privados y sociales del conocimiento

Filosofía Historicista
de la Ciencia
(e-learning)

Prof.: Dr. Roberto Torretti

25 de junio al 11 de julio
  • Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia I
  • Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia II
  • Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia III
  • Thomas Kuhn y la filosofía historicista de la ciencia IV
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 12 de julio  
VACACIONES 16 de julio al 20 de julio  
Mención
Filosofía de la
Física
 
Conceptos
Fundamentales
de la
Física
Moderna

Microfísica y Mecánica
Cuántica
(e-learning)

Prof.: Dr. Pablo Razeto

23 de julio a 16 de agosto
  • La microfísica de la antigüedad
  • Desde la química medieval a la moderna 
  • Luz, electricidad, magnetismo y electromagnetismo
  • Comienzos de la "antigua" mecánica cuántica 
  • Consolidación de la "antigua" física cuántica
  • Comienzos de la "nueva" mecánica cuántica
  • La nueva visión cuántica del átomo
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 16 de agosto  

Historia de la
Astronomía y la Mecánica
(e-learning)

Prof.: Dr. Pablo Razeto

20 de agosto a 6 de septiembre
  • Desde la astronomía babilónica hasta la física de Aristóteles
  • Desde las críticas a la física de Aristóteles hasta el universo de Dante
  • Desde los antecesores de Copérnico hasta las leyes de Kepler
  • La teoría de Newton, sus antecesores y sus cabos sueltos
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 6 de septiembre  

Teoría de la Relatividad
y Espacio-tiempo
(e-learning)

Prof.: Dr. Pablo Razeto

10 de septiembre a 1 de octubre
  • La relatividad espacial y el espacio-tiempo
  • Relatividad especial, energía y causalidad
  • La teoría de la relatividad general
  • Cosmología y física de altas energías
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 1 de octubre  

Termodinámica y Mecánica Estadística
(e-learning)

Prof.: Dr. Sergio Davis

2 de octubre a 15 de octubre
  • "Prehistoria” de la termodinámica
  • Entropía y los procesos irreversibles
  • Visión probabilística de la termodinámica
Conversatorio (presencial con transmisión interactiva online) 16 de octubre  
Tópicos de Filosofía
de la Física

Filosofía de la
Física Cuántica
(e-learning)

Prof.: Dr. Diego Romero, Dr. Tomás Veloz, Dr. Pablo Razeto

15 de octubre a 5 de noviembre
  • Conceptos básicos de la Mecánica Cuántica e interpretación de Copenhague 
  • Teoría de De Broglie-Bohm y Teoría de Muchos Mundos
  • Mecánica Cuántica Relacional
  • Entrelazamiento Cuántico
  • Identidad de las párticulas elementales
Plenario final (presencial con transmisión interactiva online) 5 de noviembre  

Filosofía del
Espacio-tiempo
(e-learning)

Prof.: Dr. Pablo Acuña

5 de noviembre a 15 noviembre
  • Estructura y ontología del espacio y el tiempo en la física de Newton
  • Del espacio y el tiempo absolutos al espacio-tiempo galileano
  • Del espacio-tiempo Galileano al espacio-tiempo de Minkowski
  • La estructura del espacio-tiempo de Minkowski y dos consecuencias filosóficas
Plenario final (presencial con transmisión interactiva online) 16 de noviembre  

Filosofía de la Termodinámica y la Mecánica Estadística
(e-learning)

Prof.: Dra.(c) Patricia Palacios

19 de noviembre a 4 de diciembre
  • Termodinámica y el objetivo de la mecánica estadística
  • El proyecto de reducir la termodinámica a la mecánica estadística
  • Termodinámica y asimetría temporal
Plenario final (presencial con transmisión interactiva online) 4 de diciembre  

Postula aquí

Destinatarios


 Dirigido a un público en general y a profesionales, investigadores y docentes de áreas científicas o humanistas interesados en los fundamentos filosóficos de las ciencias en general y la física en particular. Se convoca específicamente a:

  • Profesores (escolares y universitarios) de ciencias naturales.
  • Profesores (escolares y universitarios) de filosofía.
  • Científicos (físicos, químicos, matemáticos, biólogos, etc.)
  • Profesionales de la ciencia (ingenieros, médicos, geólogos, etc.).
  • Gestores e investigadores en áreas enfocadas en la ciencia (sociología de la ciencia, política científica, etc.).
  •  

Docentes


 Director del Diplomado:

Dr. Diego Romero 
  • Licenciado en Física, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Master en Filosofía de la Física, Oxford University, UK.
  • Doctor en Física Teórica, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Profesor Asociado, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia incluyen el estudio de la equivalencia entre masa y energía descubierta por Albert Einstein en la relatividad especial, y la relación entre simetrías y cargas conservadas, fruto del importante trabajo de la física Emmy Noether.


Profesores Participantes:
Dr. Pablo Razeto
  • Licenciado en Física, Universidad de Chile.
  • Licenciado en Biología, Universidad de Chile.
  • Licenciado en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado.
  • Magister en Estudios Filosóficos, Universidad Alberto Hurtado.
  • Doctor en Ciencias mención Ecología y Biología Evolutiva, Universidad de Chile.
  • Director Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad IFICC.

Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia incluyen el análisis de la causalidad y creatividad de la selección natural, las leyes en biología y la equivalencia entre masa y energía en la relatividad especial.

Dra. Patricia Palacios
  • Licenciada en Filosofía, Universidad de Chile.
  • Magister en Filosofía de la Ciencia, Universidad de Santiago de Chile.
  • Master en Filosofía de la Ciencia, London School of Economics and Political Science, UK.
  • Doctorante en Filosofía de la Física, Universität München, Alemania.

Sus últimas investigaciones en filosofía de la ciencia se enfocan en el problema de asimetría temporal y en la relación inter-teórica entre termodinámica y mecánica estadística.

   
Dr. Pablo Acuña
  • Lic. Filosofía Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Mg (egresado) Filosofía de las Ciencias, USACH
  • M.Sc. History and Philosophy of Science, Universidad de Utrecht, Holanda. 
  • Ph.D. History and Philosophy of Science, Universidad de Utrecht, Holanda.


Sus principales líneas de investigación en Filosofía de la Ciencia son el problema de la equivalencia empírica y la infradeterminación de teorías. En Filosofía de la Física ha investigado en torno a los fundamentos de la relatividad especial y de la teoría del éter de Hendrik Lorentz y en los fundamentos de la mecánica cuántica, especialmente en la teoría de David Bohm.

Dr. Roberto Torretti
  • Ph.D. en Filosofía, Universidad de Friburgo, Alemania.

Entre sus principales líneas de investigación se destacan la filosofía de la física, filosofía de la matemática y la teoría del conocimiento de Immanuel Kant. Premio Nacional de Humanidades y Ciencias Sociales 2011, Chile. Doctor honoris causa, Universitat Autonoma de Barcelona, 2005.  Autor de obras de referencia mundial, como The Philosophy of Physics (1999), publicado por Cambridge University Press y Creative Understanding: Philosophical Reflections on Physics (1990), publicado por University of Chicago Press, entre otras. 

Dr. Tomás Veloz
  • Licenciado en Física, Universidad de Chile.
  • Licenciado en Matemática, Universidad de Chile.
  • Magister en Ciencias Computacionales, Universidad de Chile.
  • Ph.D. en Estudios Interdisciplinarios, University British Columbia, Canadá.
  • Director Departamento de Sistémica, IFICC.
Sus últimas investigaciones incluyen el desarrollo de un lenguaje formal para representar sistemas complejos basado en los sistemas biologicos, y el modelamiento de sistemas cognitivos en el paradigma de la cognición cuántica.
Dr. Sergio Davis
  • Ingeniero Físico, Universidad de Santiago de Chile.
  • Ph.D. en Física Aplicada de Materiales, Royal Institute of Technology, Suecia.

Entre sus principales líneas de investigación se encuentran la Mecánica Estadística, Física del Sólido, Teoría de Probabilidades y Teoría de Generación de Modelos.

Dr (c). Simón Palacios

  • Licenciado en Filosofía, Universidad de Chile.
  • Doctorando en Filosofía, Universidad Alberto Hurtado
  • Profesor de Argumentación, Universidad Adolfo Ibáñez
  • Profesor de Epistemología, Universidad Alberto Hurtado

Sus principales áreas de estudio e intereses incluyen teoría de la argumentación, ética, epistemología social y filosofía de las ciencias sociales. Actualmente desarrolla su tesis acerca de la transmisión de justificación en procesos argumentales.

Metodología


  Modalidad de enseñanza:
Semipresencial para alumnos de Santiago de Chile 

  • Clases presenciales.
  • Clases e-learning.

Semipresencial a distancia para Regiones de Chile y el extranjero

  • Clases presenciales transmitidas mediante videoconferencia en vivo y en directo (el alumno interactúa en tiempo real) y posteriormente subidas al portal.
  • Clases e-learning.

Carga de estudio:

  • Duración: 1 año lectivo.
  • Equivalente en términos presenciales: 4 a 5 horas de clases presenciales a la semana, durante dos semestres.
  • Número de horas de dedicación a la semana: 20 horas.

Requisitos técnicos:

  • El estudiante debe contar con un computador y acceso a internet.

Herramientas pedagógicas:

Metodología e-learning:

  • Visualización de videos de clases e-learning.
  • Diapositivas de todas las clases.
  • Lecturas obligatorias.
  • Lecturas complementarias.
  • Foro de discusión en plataforma e-learning.

Metodología presencial:

  • Clases expositivas y discusiones.
  • Diapositivas de todas las clases.
  • Lecturas obligatorias.
  • Lecturas complementarias.
  • Foro de discusión en plataforma e-learning.
  • Acceso a los videos de las clases presenciales.

Metodología presencial a distancia:

  • Clases expositivas transmitidas en directo.
  • Sistema de consultas escritas en directo.
  • Acceso a los videos de las clases presenciales.
  • Diapositivas de todas las clases.
  • Lecturas obligatorias.
  • Lecturas complementarias.
  • Foro de discusión en plataforma e-learning.

Matrícula


 Arancel: $870.000 (US$ 1.300), Matrícula: $50.000 (US$70) (el pago del arancel se hace junto con la matrícula, firmando los pagarés o documentando con cheques)

Es posible realizar descuentos por grupos, previa consulta a nromo@ificc.cl

Los miembros del Círculo de Amigos IFICC quedan exentos del pago de matrícula

Certificación


  Certificación:
El Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad confiere al alumno que aprueba las exigencias académicas y administrativas del Diplomado, el siguiente certificado de postítulo:
Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de la Física.
Acreditación de Calidad:

La acreditación de calidad del  Diplomado en Filosofía de la Ciencia con mención en Filosofía de la Física se rige según el Sistema de Acreditación por Pares o Acreditación en Red (ver).

  • El Diplomado completo ya cuenta con la acreditación de:

Instituciones

  • Universitas Nueva Civilización (UNC)La primera parte del Diplomado, correspondiente al Plan Común, ya cuenta con la acreditación de:
  • Sociedad Chilena de Filosofía Analítica

FAQ


Preguntas frecuentes: 


¿Se puede estudiar el Diplomado desde otras regiones de Chile o desde el extranjero?
 

Sí. El  “Diplomado en Filosofía de la Ciencia " tiene un carácter semipresencial y semipresencial a distancia.
 
Las clases se impartirán tres veces por semana a través del sistema e-learnig, que consiste en clases pregrabadas en estudio y disponibles en una plataforma virtual, mediante un nombre de usuario y clave. A través de la plataforma, el alumno podrá acceder también al material adjunto (diapositivas de las clases, lectura obligatoria y foros) en relación al tema tratado.
En cuanto a las clases presenciales (Curso Teoría del Conocimiento y Conversatorios), los alumnos de regiones de Chile o del extranjero interactúan en tiempo real mediante plataforma streaming
 
¿Qué tipo de certificación se obtiene al cursar el Ciclo?
 
El Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad confiere al alumno que aprueba las exigencias académicas y administrativas del Diplomado, el siguiente certificado:
Certificado de aprobación del Diplomado en Filosofía de la Ciencia.
 
Acreditación de Calidad:
La acreditación de calidad se rige según el Sistema de Acreditación por Pares o Acreditación en Red (ver).
 
¿Se puede seguir el Diplomado desde dispositivos móviles (teléfono celular, tablet, etc.)?
 
Sí. Se puede acceder a la plataforma de e learning y visualización de videos desde la mayor parte de los dispositivos móviles.
 
 
¿Cómo es la interacción de los alumnos con los profesores en la modalidad e learning y presencial a distancia?
 
En estas modalidades, los alumnos y profesores se comunicarán vía electrónica. Los cursos cuentan con un Tutor de e learning, que da seguimiento y asiste a los alumnos en temas administrativos y técnicos de la plataforma en internet.